PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN METODE LISTENING ON ACTION DAN TEKNIK RANGSANG TEKS RUMPANG MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII 	SMP NEGERI 35 MAKASSAR

Nurtina Lamere; Muhammad Asdam; A. Vivit Angreani

doi:10.52208/klasikal.v3i2.97

Authors

Nurtina Lamere Jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Bosowa, Makassar, Indonesia.
Muhammad Asdam Jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Bosowa, Makassar, Indonesia.
A. Vivit Angreani Jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Bosowa, Makassar, Indonesia.

DOI:

https://doi.org/10.52208/klasikal.v3i2.97

Keywords:

News listening skills, Listening on Action method, overlapping text stimulation techniques, audiovisual media

Abstract

This study aims to describe the increase in news listening skills using the Listening on Action Method and the Rumpang Text Stimulation Technique through Audiovisual Media in Online Learning of Class VIII.8 Students of SMP Negeri 35 Makassar with a total of 32 students. The data collection techniques using tests and observations. The results of the study show that the ability to listen to news using the Listening on Action Method and the Stimulation of Gaps in Text Through Audiovisual Media of Online Learning has shown good results. After doing II cycles. This is evident in the first cycle, the average value obtained by students was 66.87%, while the second cycle increased to 79.22%. It can be concluded that the increase in the ability to listen to news using the Listening on Action Method and the Stimulation Technique of Gaps in Text through Audiovisual Media in Class VIII Students of SMP Negeri 35 Makassar is increasing

References

Asdam, Muhammad. (2013). Keterampilan Menyimak Berbasis Karakter. LIpa : Makassar

Aditama, Rani Melinda. (2009). Tingkatkan Keahlian mendengar Kabar Memakai Media Audio dengan Metode Learning and Making Note pada Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 04 Sukorejo Kendal Tahun Ajaran 2009/ 2010. Skripsi. Universitas Negara Semarang

Arsyadd, Azharr. (2010). Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja. Grafindo Persada

Azizahh, Imroatull. (2009). Kenaikan Keahlian Menelaah Kabar dengan Tata cara Peta Pikir lewat Media Audio Visual pada Siswa kelas VII F SMP N 36 Semarang. Skripsi. Universitas Negara Semarang

Barus, Sedia Wiling. (2010). Jurnalistik; Petunjuk Teknis Menulis Berita. Jakarta: Erlangga

Haryadi. (2008). Menguasai Metode Berdialog: Model, Strategi, serta Prosedur. Semarang: Rumah Indonesia

Rahminaa, Iim. (2006). Listening on Action: Upaya Tingkatkan Keahlian Menyimak Pembelajar BIPA. Pembelajaran Bahasa serta Sastra Indonesia. UPI, Bandung.

Susilana. R & Riyana, C (2008). Media pembelajaran (hakikat pengembangan pemanfaatan dan penilaian. Bandung: Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP – Universitas Pendidikan Indonesia.

Suparno., & Yunus, M. (2004) Kemampuan menggubah dasar. Tanggerang Selatan; Universitas Terbuka

Yuwonoo, Agus. (2008). Pengembangan Kompetensi Menyimak Dengan Model Cd Pendidikan Interaktif. Lembaran Ilmu Kependidikan jilid 37, Nomor. 2, Desember 2008.