IMPLEMENTASI NILAI KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 280 ONGKOE KABUPATEN WAJO

Penulis

  • Ayu Lestari Universitas Bosowa
  • Sundari Hamid Universitas Bosowa
  • A Vivit Angeriani Universitas Bosowa

DOI:

https://doi.org/10.52208/embrio.v7i2.384

Kata Kunci:

Nilai, karakter, disiplin, dan tanggung jawab

Abstrak

Implementasi Nilai Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Pada Siswa Kelas III SD Negeri 280 Ongkoe Kabupaten Wajo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bosowa. Dibimbing oleh Sundari Hamid, dan A. Vivit Angeriani.  Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi nilai karakter disiplin dan tanggung jawab pada siswa kelas III SD Negeri 280 Ongkoe Kabupaten Wajo. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan penedekatan deskriptif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas III SD Negeri 280 Ongkoe. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Nilai karakter disiplin dan tanggung jawab di sekolah dasar sangat penting diajarkan kepada siswa, dimana implementasi karakter disiplin dan tanggung jawab pada siswa kelas III bisa dilaksanakan atau diterapkan melalui beberapa indikator dari karakter disiplin dan tanggung jawab itu sendiri yakni, disiplin waktu, disiplin terhadap aturan, disiplin sikap, disiplin menjalankan ibadah, serta bertanggung jawab atas segala perbuatannya, melakukan piket sesuai dengan jadwal, dan mengerjakan tugas dengan baik. Karakter siswa di sekolah dasar memiliki karakter yang berbeda-beda namun dengan adanya kedisiplinan dan tanggung jawab yang diajarkan kepada siswa akan mampu memberikan hal positif bagi siswa yang ada di sekolah dasar. Salah satu hal positif yang dapat dilihat ialah siswa dapat mematuhi peraturan yang ada di sekolah dan siswa memiliki rasa tanggung ketika berada di lingkungan sekolah.

Referensi

Akmaluddin, & Haqiqi, B. (2019). Kedisiplinan belajar siswa di sekolah dasar (sd ) negeri cot keu eung kabupaten aceh besar (studi K kasus). Jurnal of Education Science (JES), 5(2), 1–12.

Azzet, A. M. (2011). Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia. Yogyakatra. Ar-ruzz Media.

Chan, F., Kurniawan, A. R., Melinda, L. G., Priantini, R., Zubaedah, Z., Suharti, S. R., & Khodijah, S. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Pada Peserta Didik Di Sd Negeri 187/1 Teratai. PENDAS MAHAKAM: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 137–145.

Fitri, A. Z. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah. Yogyakatra. Ar-Ruzz Media.

Hartati, W. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Di Sd Negeri 7 Tanjung Raja. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 2(2), 216–228.

Irsan, & Syamsurijal. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Siswa Di Sekolah Dasar Kota Baubau. JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar), 5(1), 10–17.

Lestariningsih, D. (2017). … Pendidikan Karakter Nilai Disiplin Dan Tanggung Jawab Dalam Mata Pelajaran Penjasorkespada Kelas Iv Di Sd N Suryodiningratan 1 …. Prodi PGSD Universitas PGRI Yogyakarta, 1–10.

Ma’mur Jamal. (2013). Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan Inovatif. Yogyakatra. Ar-ruzz Media.

Melati, R. S., Ardianti, S. D., & Fardani, M. A. (2021). Analisis Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pembelajaran Daring. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 3062–3071.

Saleh, M. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Inklusi. Hikmah: Journal of Islamic Studies, 17(2), 101.

Wardhani, M. W. (2018). Faktor-faktor Penyebab Rendahnya Kedisiplinan Siswa SDN Kepek Pengasih Kulon Progo Yogyakarta [Factors Causing The Low Discipline of Students of Kepek Pengasih Kulon Elementary School Progo Yogyakarta]. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 19, 7, 4.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2022-12-25

Cara Mengutip

Lestari, A., Hamid, S., & Angeriani, A. V. (2022). IMPLEMENTASI NILAI KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 280 ONGKOE KABUPATEN WAJO. EMBRIO PENDIDIKAN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 7(2), 123–135. https://doi.org/10.52208/embrio.v7i2.384