PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MEDIA POP UP DI SD 1 LANCIRANG SIDRAP

Penulis

  • Tri Putri Amirullah PGSD Universitas Bosowa
  • Muhammad Yunus
  • Burhan Burhan

DOI:

https://doi.org/10.52208/embrio.v7i2.824

Kata Kunci:

Peningkatan, Motivasi, Pembelajaran, Melalui, Media, POP UP

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peningkatan semangat belajar anak-anak dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SD 1 Lancirang dengan memanfaatkan media pembelajaran berbentuk Pop-Up.Jenis penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari empat unsur utama, yakni persiapan, pelaksanaan, pengamatan, serta evaluasi. Sampel peneIitian ialah murid-murid kelas IV SD 1 Lancirang yang berjumlah 15 individu, terdiri dari 9 murid laki-laki dan 6 murid perempuan.Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu tindakan kelas adalah pengamatan, evaluasi, serta pengumpulan dokumen. Berdasarkan penelitian pra siklus, hasilnya menunjukkan bahwa hanya 60% dari seluruh siswa yang mampu memenuhi persyaratan kemajuan belajar. Dari 15 siswa, ada 6 siswa masih belum mencapai standar yang ditetapkan. Namun, pada siklus II, terjadi peningkatan sebesar 13% pada jumlah siswa yang mencapai tingkat prestasi tinggi, sehingga mencapai 73%. Meskipun begitu, terdapat 4 siswa dari total 15 siswa yang belum mencapai standar yang ditetapkan. Kemudian dalam periode kedua, semua murid yang hadir berhasil memenuhi standar kelulusan dengan mencapai skor tinggi dalam kuesioner. Berdasarkan informasi yang diberikan, dapat dihitung bahwa seluruh siswa yang hadir berhasil memenuhi standar kelulusan dengan 100% siswa mencapai skor kuesioner dalam kategori yang tinggi. Kriteria untuk menentukan keberhasilan penelitian ini yaitu jika lebih dari atau sama dengan 75% siswa kelas I SD Negeri 1 Lancirang mendapatkan skor kuesioner dengan klasifikasi yang tinggi.

Kata kunci: Motivasi Belajar, Media Pop Up

 

Referensi

Ahmadi, A & Supriyono W. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Definisi Operasional Variabel. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Birmingham, Duncan. 2006. Pop-up A Manual of Paper Mechanisms .http://www.slideshare.net/eme2525/pop-up-a-manual-of-paper-mechanisms-duncan-birmingham-tarquin-books-popup-papercraft-paper-engineering-movable-books-2?related=2 (diakses pada (03/12/2015).

Bluemel, Nancy Larson dan Rhonda Harris Taylor. 2012. California: Santa Barbara. Pop Up Book is a book that offers the potential for motion and interaction through the use of paper mechanisms such as folds, scrolls, slide, tabs, or wheels.

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Daryanto. 2016. Media Pembelajaran. Yogyakarta. Gava Media.

Djamarah,S.B. 2011 . Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Aksara.

Hamalik, Oemar. 2007. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hidayati. 2002. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Yogyakarta: Program DII-PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.

Ives, R. 2009 . Paper Engineering & Pop Ups fo Dummies. Inrianapolis: Wiley Publishing Inc.

Kompri. 2011. Motivasi Pembelajaran: Perspektif Guru dan Siswa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Latipah, E. 2017. Psikologi Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Madya, Suwarsih. 2007. Teori dan Praktik Penelitian Tindakan, Action Reserch. Yogyakarta: Alfabeta.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sapriya. 2009. Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Setiawan, Bambang. Muntaha, Ahmad. dkk. 2014. Metode penelitian komunikasi. Jakarta: Universitas Terbuka.

Sadiman, A. S. dkk. 2009. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatanya. Jakarta : Rajawali Pers.

Solihatin, E & Raharjo. 2007. Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta : Bumi Aksara.

Susanto, A. 2016 . Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta : Prenadamedia Group.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Uno, H. B. 2016 . Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara. Usman, M.O. 2006 . Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2022-12-25

Cara Mengutip

Amirullah, T. P., Yunus, M., & Burhan, B. (2022). PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MEDIA POP UP DI SD 1 LANCIRANG SIDRAP. EMBRIO PENDIDIKAN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 7(2), 415–427. https://doi.org/10.52208/embrio.v7i2.824